110年我們來到三鶯地區，開設了GIS課程，四個學期的課程歲月中，有的是學校教師，也有社大工作夥伴和社工師、文史研究者等各行各業的學員陸續加入，一起學習GIS的工具與技能，調查三鶯地區的流域生活、文史生態，在數位平台上，記錄下三鶯地區的生活地圖。隨著資料持續的積累，學員們的成果也有所展現。
就如來自三個地區的學校社工師，學校社工師不僅是學生面對家庭和社會問題的心靈輔導窗口，亦是將學生、學校、家庭、社區等串聯為互動網絡的重要角色。
透過GIS方法論，製作了一個名為讀冊柑仔店的線上平台，不僅記錄在地職人與店家的熱心故事，並建置於內政部TGOS平台，地圖上的每個標點就如夜空中閃亮的星星，在社區上發光發亮。
記錄在地職人與店家的熱心故事，並建置於內政部TGOS平台，地圖上的每個標點就如夜空中閃亮的星星，在社區上發光發亮。
TGOS傳送點：https://reurl.cc/nDYLA1
